top of page
適用對象
兒童/青少年
心理師根據不同課程主題，設計相關活動，讓孩子在團體中學習相關適應技能與概念
人際團體
-
社會人際：互動及應對技巧、情境覺察與判斷、合作、遊戲技巧、衝突處理
-
情緒：情緒覺察、表達與調節、挫折忍受度、自信建立
-
自我控制：團體規範的遵守、衝動、輪流、等待
-
利他行為：同理心、感謝、分享
備 註 ：參與此課程前，根據孩子狀況，需先進行不同次數的個別治療
情緒課程
團體
即將開課
依適切年齡分班：
-
認識與體驗情緒
-
情緒覺察
-
情緒表達
-
情緒調適
-
人際溝通及同理心
性別課程
團體
即將開課
依適切年齡分班：
-
性別基礎知識：生理／心理性別、性別光譜、性傾向等
-
性別平等概念：性別角色與框架、對於各種性別的多元認識與尊重
-
性教育：認識身體、身體界線、身體自主權、青春期後的性議題
-
性議題防治：性騷擾、性侵害、性霸凌議題
成人
在心理師帶領下針對特定主題進行團體討論，拓展思考的多元與彈性、團體的社會支持。
即將開課
家長親職團 體
正向教養家長團體：
-
正向教養概念討論
-
個別親子議題交流與討論
-
正向教養親職技巧授課與練習
-
家長個人議題討論及團體支持
注意事項
各項團體前須先進行一次個別會談（以個別治療費用計算），心理師會收集相關訊息、給予初步建議，並依個案需求安排目前適合的治療模式（個別或團體）
bottom of page